小儿语言发育迟缓该怎么办

　　孩子的生长也是有规律的，如儿童的语言表达能力，一般情况，孩子长到二三岁就能清楚的表达自己的意愿，但是有些孩子的语言能力发育比较迟缓，家长朋友看着也是非常的着急，那么对于语言能力发育迟缓的孩子该怎么办呢?南昌市二七医院专家为大家讲解下。

　　语言发育迟缓“根”在哪儿?

　　发育性语言障碍发病原因目前尚无定论。有专家认为与遗传因素有关;也有专家认为是在大脑发育过程中，生物学因素与环境因素共同作用的结果。如果在孩子发育早期存在家庭心理环境、语言环境和教养方式不良等现象，也有可能在一定程度上导致儿童语言能力发育迟滞。

　　迂回的“战术”可能更有效

　　对于那些说话或朗读总是不顺畅、经过多次训练效果终不明显的孩子，父母的反应较好是冷静、再冷静。因为此时你丝毫的激动和不满，都会为孩子的语言学习带来挫败感和恐惧感，结果很可能适得其反。对于这类孩子，与其教他说话读书，不如先唱儿歌、童谣、歌曲给他听;只要他不反感，你就反复为他唱。为了方便，父母不妨选择那些孩子百听不厌的儿歌磁带、cd作为孩子学习的教材。爸爸妈妈也可以把孩子喜欢听的内容用录音机录下来反复播放，以便他随时被声音包围着，由听而说，实现从量变到质变。

　　如何防患于未然：

　　1、早教要考虑孩子的接受能力

　　对孩子的早期智力开发，一定要符合孩子的年龄特点和接受能力，采用游戏的方法。一味的灌输和超前教育，会使孩子不堪重负，还有可能产生焦虑、紧张、不感兴趣甚至逆反的心理，阻碍其认知能力的发展，结果往往是南辕北辙。

　　2、给孩子专一的语言环境

　　如果爷爷奶奶讲上海话、保姆说河南方言、妈妈说北京话;或爷爷奶奶和孩子说河北话、爸爸教孩子说日语、妈妈说英语，孩子会感到无所适从，感觉不到学语言的乐趣，严重的还会造成失语。所以，在孩子最初接触语言学习时，需要一个相对专一的语言环境，多听多说，集中学习一种语言，较好是普通话。而且，随着年龄的增长，父母逐步将孩子对字、词、句的听、说、认、读结合起来。

　　南昌市二七医院专家温馨提示：在正常情况下，语言发育晚的孩子与发育早的孩子相比有4-6个月的差异，超过了这个时限，父母就要多加留意了。